martes, 23 de junio de 2015

ANUNCIANDO DESEOS POR EL CENTRO DE LA CIUDAD

ANUNCIANDO DESEOS 
POR EL CENTRO DE LA CIUDAD

@1tristeprofesor


El viernes 19 de junio, cuando parecía que las fuerzas se agotaban, que ya estaba todo finiquitado, el alumnado de 4º de la ESO, sacó fuerzas de flaqueza y llenó de buenas sensaciones El LLano.


A partir de una Actividad Propia (pincha para verla) realizada en el Plan de Creatividad Literaria, en el que alumnado trabajó los anuncios típicos que aparecen en GOOGLE, pero dándole otro matiz más literario, solidario y ético, las calles se llenaron de imaginación y generosidad.





Los participantes abordaban a los transeúntes y mostraban, como si fueran hombres anuncios, sus productos: botes de perdón, sonrisas enlatadas, pack de ilusiones, y un gran etcétera.



La actividad fue una buena despedida del curso, lleno de entusiasmo y alegría. Y parece que la mayoría de las personas que pudieron disfrutar de ella lo agradecieron.






Incluso la prensa local se hizo eco de nuestra acción poética. Y así, aparecimos en INFOGUADIATO:

IMAGEN DE INFOGUADIATO
 En definitiva, que con esta actividad de Creatividad Literaria, cerramos el curso 2014/2015, esperando que el curso que viene disfrutemos todas juntas de nuevo.


Muchas gracias y enhorabuena por vuestro trabajo.

 

martes, 9 de junio de 2015

YINCANA DE LAS PERSONAS-LIBRO EN LA FERIA DEL LIBRO

En el marco de la Feria del Libro de Peñarroya-Pueblonuevo se realizó una Yincana con las personas-libro. 

El objetivo era, mediante el juego, y la implicación de 10 establecimientos del centro de la ciudad, dar a conocer a la población quiénes son las personas-libro. Mediante unas pistas para descubrir los establecimeintos colaboradores, los diversos equipos en los que se dividieron las personas-libro tenían que cotejar un punto del decálogo con las personas de esos establecimientos. Cuando ocurría con éxito, estas personas les pedían que demostrarán por qué eran personas-libro. Un componente del equipo tenía que narrar su texto para conseguir los puntos, ante los compradores atónitos que se encontraban en las postas establecidas.

Aquí os dejamos un vídeo ilustrativo de la experiencia: 



Y varias fotos.




El día siguiente se entregaron los premios 
a los ganadores por la alcaldesa María Gil

 
Por cierto, las grabaciones y el montaje corresponde a Antonio Moya, y la subida al canal de youtube, pertenece a María Catalá. Gracias a ambas por el esfuerzo.

I CONCURSO FOTOGRÁFICO DE PAISAJES INTERVENIDOS EN LA VÍA VERDE


I CONCURSO FOTOGRÁFICO DE PAISAJES INTERVENIDOS EN LA VÍA VERDE

Por María Catalá 
 



Cuando comienza el curso siempre se forman en tu cabeza miles de ideas para llevar a cabo a lo largo del curso. En otras ocasiones un amigo/compañero muestra una gran lluvia de ideas a las que tú te unes, este fue mi caso. Antonio Martín, este “triste profesor de filosofía” como él se denomina, rápidamente me contagió con su entusiasmo y sus buenas ideas, ¿y cuál fue el resultado? Sigan leyendo..

El pasado 17 de Abril 54 alumnos del IES Florencio Pintado, de los cursos de 3º ESO B, 4º ESO, y del ciclo de informática ASIR, junto con los profesores Antonio Martín y María Catalá, realizaron una actividad en la vía verde de nuestra localidad. La actividad se basaba en recorrer parte de la vía verde entre Peñarroya y Belmez y que los alumnos realizaran fotografías del paisaje, para posteriormente “intervenir esa foto”.

Durante las semanas anteriores a la visita de la vía verde, se realizó un trabajo con los alumnos explicándoles que son los PAISAJES INTERVENIDOS, basados en los trabajos de Caludia Frau que se encuentran en los materiales educativos elaborados para el aula de filosofía (http://pvenelauladefilosofia.jimdo.com/). En ellos se trata, como indica el nombre, de intervenir, modificar una foto original previa con diversas técnicas (programas informáticos, collages, dibujo sobre papel, etc., si quieres ver una muestra, pincha aquí: http://pvenelauladefilosofia.jimdo.com/material-docente/pv-para-aplicar-en-efem%C3%A9rides/d%C3%ADa-mundial-del-medio-ambiente-junio/).

Tres semanas después y con 54 fotos “intervenidas” se realizó una exposición en el centro en el que 15 profesores votaron las fotos que más les gustaban y trasmitían. De dichas votaciones surgieron 6 premios que fueron entregados el día 2 de Junio en la feria del libro del IES:
  • Primer Premio: Veridiano Perea, por “Un camino, dos destinos
  • Segundo Premio: Encarnación Garrido, por “Mirada de árbol
  • Tercer Premio: Claudio Martín, por “La vía que se hizo verde
  • Cuarto Premio: Samuel Jurado, por “El pintor de la naturaleza
  • Quinto Premio: Mirian Kapela, por “Utilidades de la basura inservible
  • Sexto Premio: Jessica Guindo, por “Se nos escapó el amor







En próximas ediciones esperamos poder entregar más premios, debido a que la calidad de la mayoría de las fotografías ha sido muy alta. Como conclusión solo mostrar un sentimiento de trabajo bien hecho , de satisfacción, y de agradecimiento a todo el alumnado por su implicación y participación en el concurso, y por supuesto también agradecer a Antonio Martín, que desde luego sin su ayuda, energía e implicación en esta actividad, no se hubiera realizado.

viernes, 5 de junio de 2015

OTRO CENTRO VERDE, DE MOMENTO


Otro Centro Verde, de momento 

(Por Rubén Cañamaque)


 María Catalá junto a Veridiano Perea, ganador del Concurso de 
Haikus en la Vía Verde de La Maquinilla

El IES Florencio Pintado, el "instituto malo" de Peñarroya-Pueblonuevo, como se le conoce en la comarca del Guadiato, sí, ese instituto que la historia, la actitud de su profesorado, los  alumnos y sus familias  habían relegado a un segundo lugar, merecidamente durante un tiempo, está empezando a dejar de serlo. La culpa de este cambio de tendencia  la tiene un grupo de profesores jóvenes residentes en Peñarroya-Pueblonuevo que está dando buenos aires y nuevos bríos a la juventud de este Centro Educativo.

Antonio Martín  y María Catalá son un ejemplo de buenas prácticas docentes en su comunidad educativa y otras. Con escasos recursos, mucha ilusión y, sobre todo, con una enorme capacidad de trabajo, están sacando adelante proyectos educativos novedosos, integradores  basados en el arte y la cultura aplicada al  patrimonio de este  municipio. 
 
Antonio Martín

Aunque llevan una amplia trayectoria en la organización de actividades pioneras, originales y significativas para el alumnado como "Persona libro" o "micropoemas urbanos", en ese afán permanente de excelencia que les caracteriza, estos profesores   organizaron un  taller de Haikus  en el Cerco Industrial de Peñarroya el curso pasado, con un resultado fantástico en cuanto a participación y calidad (Paisajes intervenidos). Para aquéllos que todavía no conozcan este tecnicismo, explicarles,  a groso modo, que es la técnica artística que consiste en manipular fotografías de lugares, cosas y/ o personas, digitalmente o no, con el objetivo de cambiar su significado y expresar sentimientos, pensamientos... con un sentido poético. El éxito de aquella experiencia ha propiciado la repetición de este taller, pero esta vez en la Vía Verde de La Maquinilla. Los trabajos han sido expuestos en las dependencias del IES durante el mes pasado.


El 2 de Junio, el jurado falló de los premios en un ambiente festivo. Los ganadores han sido:



 Primer Premio: Veridiano Perea, por “Un camino, dos destinos


  Segundo Premio: Encarnación Garrido, por “Mirada de árbol



 Tercer Premio: Claudio Martín, por “La vía que se hizo verde
   

 Cuarto Premio: Samuel Jurado, por “El pintor de la naturaleza



  Quinto Premio: Mirian Kapela, por “Utilidades de la basura inservible” 
     

Sexto Premio: Jessica Guindo, por “Se nos escapó el amor


A principios de este curso, el IES Florencio Pintado en esa actitud de permanente descaro, valentía a la hora educar a los jóvenes y de apoyo a cualquier iniciativa educativa interesante, sin importar el origen, decidió unir su destino al IES José Alcántara en la recuperación de trazados ferroviarios como Vía Verde y ha comenzado  a realizar talleres de señalización durante el primer y segundo trimestre. Está previsto que para el  próximo curso académido  ejecuten proyectos conjuntos.

Estamos hablando de un plan de colaboración inter-Centros del que necesariamente tiene que surgir, en primer lugar, un nuevo modelo de convivencia basado en la identidad y el patrimonio común: el industrial; en segundo lugar, para vertebrar  socialmente la zona utilizando como herramienta de desarrollo a la cultura.


En definitiva, celebramos que el IES Florencio Pintado sea hoy, junto al instituto de Belmez  un nuevo Centro Verde. Por el momento, al menos. El nivel de audacia y ambición  de estos profesionales nos permite pronosticar sin temor a equivocarnos  que retorcerán y exprimirán lo bueno del patrimonio local y comarcal más allá de este color. 



 Isabel Grueso
(Paisajes intervenidos en el Cerco)